En el marco del examen periódico sobre el Pacto internacional en la materia, el ministro de Desarrollo Social – quien preside la delegación chilena- hizo mención respecto a los avances del Gobierno en materia de protección social, trabajo, igualdad de género, Educación, y relación con Pueblos Indígenas, entre otras. La sesión continuará mañana. Ginebra, 09 de junio de 2015. A partir de las 15.00 horas en Ginebra (10:00 AM hora en Chile), la delegación chilena, liderada por el ministro de Desarrollo Social, Marcos Barraza, inició su presentación ante el Comité de Derechos Económicos, Culturales y Sociales de Naciones Unidas, con el objetivo de mostrar los avances del Gobierno de Chile respecto a los acuerdos internacionales adoptados en esta materia. Así, además se da respuesta a las observaciones realizadas, tras el informe presentado a la instancia internacional por la administración anterior, en 2011. En ese contexto, la autoridad inició la presentación señalando que este proceso permitirá seguir contando con un diagnóstico actualizado de las tareas que Chile tiene pendientes y que demandarán renovados esfuerzos para mejorar las condiciones de equidad e igualdad en el ejercicio de los derechos de todas las personas y comunidades que habitan en el país. Destacó el trabajo que realiza la Oficina de Alto Comisionado de DDHH, con sede en Chile, ya que dijo, esto asegura una cooperación fructífera con Chile y todos los países de la Región. De igual modo, resaltó el trabajo conjunto realizado por los distintos ministerios y servicios en colaboración con el Poder Judicial de preparación del presente examen. En este escenario, el ministro Barraza señaló, ante el Comité, “la firme voluntad del Gobierno de Chile de garantizar los derechos de las personas, en forma progresiva y consistente con los compromisos internacionales que hemos adquirido, y en respuesta a demandas de cambios y transformaciones que nos permitan construir una sociedad más justa, integrada e inclusiva”. Materias abordadas Hacia el año 2000, en el plazo de una década, Chile logró reducir a la mitad el porcentaje de población en situación de pobreza, ampliando progresivamente la cobertura y la calidad de los beneficios sociales proveídos por el Estado. De hecho, en el Índice de Desarrollo Humano de 2014, elaborado por el PNUD, Chile se encuentra en el lugar 41 (Muy Alto Desarrollo Humano) y es el índice más alto de América Latina y el Caribe. En materia de Protección Social, el ministro hizo alusión a la iniciativa que permitirá eximir de la cotización del 5% de Salud a 340 mil personas mayores de 65 años, a las que se suman 1 millón 200 mil personas mayores, pasando en cobertura del III al IV quintil de la población. Todo ello, será asumido por el Estado. Además detalló el proceso que está llevando la llamada reforma educacional. “Su objetivo es reorganizar y realizar un cambio estructural en todos los niveles, desde el preescolar hasta el superior, de modo de garantizar la igualdad, la inclusión social y un progreso del país que se sustente en el desarrollo de los […]
Son 190 millones de hectáreas protegidas a nivel mundial gracias a la Convención Ramsar, protocolo suscrito en 1971 en la ciudad iraní homónima. Tal acuerdo mandata “la conservación y el uso racional de los humedales mediante acciones locales, regionales y nacionales y gracias a la cooperación internacional, como contribución al logro de un desarrollo sostenible en todo el mundo”. Chile, donde tales sectores se denominan vegas, bofedales y pajonales, adhirió formalmente a dicho acuerdo multilateral en 1981. Pero aunque son muchos los humedales bajo salvaguarda, la lista de 1950 sitios no contiene a todos los que existen en el planeta. En nuestro país son solo 12, ocupando un territorio de 360 mil hectáreas. ¿Y el resto? La respuesta a esta duda devela la importancia de las reformas al Código de Aguas aprobadas durante las últimas sesiones de la Comisión de Recursos Hídricos de la Cámara de Diputados. En ellas se avanzó –aunque todavía no en plenitud- en la protección de estos territorios ricos en biodiversidad. Un primer paso fue modificar el artículo 58 de la ley vigente para establecer la restricción a la realización de exploraciones subterráneas en zonas que alimenten “vegas, pajonales y bofedales” en las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Atacama y Coquimbo. Hasta ahora, tal figura solo aplicaba a las regiones de Tarapacá y Antofagasta. Similar condición se aplicó también para las aguas superficiales modificando el artículo 63. Para el resto de los humedales del país se aprobaron dos indicaciones que restringirán el uso de los recursos hídricos superficiales y subterráneos que alimenten vegas, pajonales y bofedales que sean considerados en calidad de amenazados por la Dirección General de Aguas (DGA). En tal indicación, debido a la oposición de la Unión Demócrata Independiente y Renovación Nacional, se rechazó que tal limitación fuera aplicable también a los cursos que nutran humedales considerados degradados y prioritarios. El artículo 66 también fue modificado. En este caso se estableció que “declarada un área de restricción en uno o más sectores del acuífero o en su totalidad, la Dirección General de Aguas no podrá otorgar derechos de aprovechamiento definitivos”. De todas formas se podrán “conceder derechos provisionales, en la medida que no se afecten derechos preexistentes y/o la sustentabilidad del acuífero o de uno o más sectores del mismo. Dicho informe técnico deberá considerar la opinión de las comunidades de agua existentes en la zona”. En el artículo 67, en tanto, se derogó la posibilidad de que los actuales derechos provisionales en áreas de restricción se transformen en derechos permanentes. Y se agregó que “transcurridos cinco años contados desde la fecha de la declaración de un área de restricción, la Dirección General de Aguas deberá reevaluar las circunstancias que le dieron origen. En caso de comprobar que la disponibilidad esté comprometida, de conformidad a lo indicado precedentemente, dicha área se declarará zona de prohibición”. Por último, se estableció en el artículo 68 que la DGA “podrá exigir la instalación y mantención de sistemas de medición de caudales, de volúmenes extraídos […]
En una declaración pública, militantes del Partido Socialista exigieron hoy la expulsión del parlamentario del partido Socialista chile. En el comunicado los militantes reunidos en el movimiento de Izquierda Socialista, sostienen que «Durante el último tiempo, la estrecha relación entre el empresariado y el mundo político ha sido develada a través de una serie de escandalosos casos. Dentro de estos, recientemente la empresa SQM, controlada por Julio Ponce Lerou -yerno del otrora dictador Augusto Pinochet- reconoció el pago de 7 mil millones a 156 personas con “vínculos políticos”. Agregran que «Los nombres involucrados muestran que esta situación es transversal al espectro político, afectando a personas vinculadas tanto a partidos de la Alianza como de la Nueva Mayoría. Dentro de estos últimos nos preocupa de sobremanera que militantes del Partido Socialista, como el Senador Fulvio Rossi, estén involucrados». La relación política-empresariado es una muestra explícita de las limitaciones de la democracia chilena. Las relaciones clientelares existentes se constituyen como una garantía de que sólo los intereses empresariales tienen cabida en el sistema político, dejando a las mayorías sociales sin posibilidad de incidir en las decisiones que se toman. «El Partido Socialista de Chile no puede ser parte de aquello. Nuestra organización históricamente fue expresión política de la clase trabajadora y es deber de todos recuperar aquella tradición. En ese sentido, personas que han recibido financiamiento empresarial para distintas actividades políticas no pueden formar parte del PS», señala la nota. «Exigimos, por tanto, que el Senador Fulvio Rossi sea llevado al Tribunal Supremo del Partido para proceder a su expulsión, junto a todos aquellos militantes que hoy se encuentran sirviendo al empresariado, sin importarles el abandono de los valores y principios del socialismo chileno», finaliza el movimiento de izquierda socialista. Santiago de Chile, 10 de junio 2015 Crónica Digital
Profesores y estudiantes chilenos protagonizarán hoy una nueva marcha donde llamarán al Gobierno a un diálogo efectivo sobre la educación y expresarán su rechazo al proyecto de ley de Carrera Docente. La Confederación de Estudiantes de Chile (Confech) convocó a manifestarse durante esta jornada, en la cual entregarán al ministro de la cartera, Nicolás Eyzaguirre, un documento que contiene precisas demandas y propuestas. Entre ellas se citan la desmunicipalización de la enseñanza escolar, la constitución de una estructura de financiamiento especial para la educación pública en todos los niveles y la estabilidad laboral de los funcionarios del sector, entre otras proposiciones. El denominado «Programa del Movimiento Estudiantil», concreta una verdadera reforma educativa, señalaron los principales actores del sector, quienes apoyan el paro nacional indefinido de los educandos, iniciado el 1 de junio y liderado por el Colegio de Profesores de Chile. Jaime Gajardo, presidente del Magisterio Nacional, anunció las acciones del profesorado chileno dirigidas a incrementar las presiones al Ministerio de Educación para retirar el Proyecto de Ley de Carrera Docente del Parlamento. La legislación, es rechazada por el 97 por ciento de los educadores chilenos que votaron en la última consulta efectuada el 11 de mayo pasado, según declaró el dirigente del gremio. El paro se ha mantenido firme, ninguna escuela se ha bajado de la movilización y cumpliendo una semana y media se suman muchos colegios subvencionados, indicó Gajardo. Los profesores anunciaron que si el Ministerio de Educación no escucha las demandas de los educadores se va a realizar una gran marcha nacional. Congregaremos en Santiago a docentes de todos el país el 17 de junio y si todo se mantiene de la misma forma, al día siguiente se va a realizar una gran protesta nacional junto a todos los actores sociales del mundo de la educación, señalaron. En el mismo orden, el Colegio de Profesores envió una carta a la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados en la cual solicitó que se suspenda la tramitación del Proyecto de Carrera Docente. Santiago de Chile, 10 de junio 2015 Crónica Digital
La legisladora valoró la disposición de la ministra para intervenir frente a este lamentable escenario de forma prioritaria “ella designó tareas concretas a los funcionarios del ministerio y al director regional de salud con metas y plazos que nosotros estaremos fiscalizando”. Asimismo la parlamentaría, quien fue acompañada por el alcalde de Illapel Denise Cortes, además de representantes de los consejos consultivos, doctores y trabajadores de la Fenats, enfatizó que en la oportunidad plantearon a la secretaria de Estado dos lineamientos de trabajo en relación a resolver la precaria situación que afecta fundamentalmente a las personas de la tercera edad y a los que residen en sectores alejados de la zona urbana de las referidas comunas y dijo que “estas personas, que padecen alguna enfermedad, deben trasladarse cerca de 500 kilómetros en un precario transporte que ha sido denominado como “el bus de la vergüenza” para poder ser atendidas por médicos especialistas en los colapsados hospitales de La Serena Y Coquimbo”. Agregó que “estos usuarios tienen el derecho de recibir a una atención oportuna de médicos especialista ya que estos profesionales son los únicos que pueden validar las enfermedades, para que posteriormente los pacientes puedan acceder a las garantías del Auge. Definitivamente en estas provincias el AUGE no existe y eso es una ilegalidad, los pacientes debe esperar cerca de 5 años para que sus enfermedades sean validadas”. Finalmente la representante de la región de Coquimbo añadió que también se pretende trabajar en una agenda de mediano plazo que tiene que ver con la construcción o el término de la construcción de un CESFFAM (Centro de Salud Familiar) del sector urbano en Illapel y recalcó que “este quedó a medio camino porque la empresa abandono las obras en el 2013, cosa que sucede a menudo. Lo mismo ocurrió en el hospital de Salamanca, que dejaron abandonadas las obras en el 2012 -2013. Hoy día hay una nueva licitación para seguir avanzando con la obra. Estos son problemas bastantes graves, ya que necesitamos urgente infraestructura de salud”. Santiago de Chile, 10 de junio 2015 Crónica Digital
La Comisión de Gobierno Interior de la Cámara de Diputados aprobó este martes 9 de junio, el proyecto de ley presentado por el diputado Hugo Gutiérrez, que establece el 10 de agosto como feriado regional en Tarapacá, día en que se celebra la tradicional fiesta religiosa de San Lorenzo. El avance del proyecto se logró gracias a las gestiones realizadas por el parlamentario representante de la región de Tarapacá (Alto Hospicio, Camiña, Colchane, Huara, Iquique, Pica, Pozo Almonte), con el presidente de la Comisión de Gobierno Interior y Regionalización, diputado Claudio Arriagada, para agilizar la tramitación de la moción. La iniciativa presentada por el diputado Gutiérrez, el 22 de octubre de 2014, acoge una demanda que por años los habitantes de Tarapacá han solicitado para dar un mayor realce a la festividad que año a año suma más peregrinos y turistas. En aquella oportunidad, el Alcalde de Huara, Carlos Silva, agradeció el apoyo del parlamentario para concretar el feriado regional. «Agradecemos que el diputado Hugo Gutiérrez nos haya escuchado como región de Tarapacá y que hoy se esté presentando el primer feriado de la región, lo que es muy importante para todos nosotros. Esto no sólo conlleva la parte religiosa, sino que también la cultura de Tarapacá. Es una fiesta tradicional que reúne a nuestros antepasados, nuestra religiosidad, pero también es parte de lo que significa la región misma”, destacó el edil en la presentación del proyecto. Cabe destacar que el 10 de agosto se celebra la tradicional fiesta religiosa de San Lorenzo de Tarapacá, actividad que en el año 2014 reunió a más de 100 mil visitantes, alzándose como una de las festividades más importantes de la zona norte del país. “Acá lo que celebramos es una fiesta religiosa que une a nuestro pueblo de Tarapacá. De ahí la grandeza de solicitar este feriado regional. Nosotros como parlamentarios estamos a la disposición de la ciudadanía y de nuestras autoridades regionales. El alcalde nos solicitó que materialicemos este proyecto y varios diputados se unieron a la moción”, detalló el diputado Hugo Gutiérrez. Santiago de Chile, 10 de junio 2015 Crónica Digital
Este jueves próximo en el Congreso Nacional la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, recibirá a la directiva del Colegio de Profesores para escuchar las razones del rechazo del profesorado chileno al Proyecto de Carrera Docente presentado por el Ministerio de Educación. “El Colegio de Profesores ha firmado una carta que ya llegó a la Comisión de Educación solicitando que se suspenda la tramitación del proyecto hasta un nuevo aviso. Estamos buscando instalar una mesa de diálogo porque este proyecto no lo quiere nadie, todos los sectores lo han criticado”, señaló el presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo. Con estas palabras el presidente del Magisterio Nacional, Jaime Gajardo, anunció las acciones que el profesorado chileno realizará para seguir incrementando las presiones al Ministerio de Educación para que retire del parlamento el Proyecto de Ley de Carrera Docente rechazado por el 97 por ciento de los educadores chilenos que votaron en la última Consulta Nacional realizada el 11 de mayo pasado. “El paro se ha mantenido firme, ninguna escuela se ha bajado de la movilización y cumpliendo una semana y media se suman muchos colegios subvencionados a esta movilización”. Indicó el presidente del gremio, Jaime Gajardo. El Paro Nacional Indefinido liderado por el Colegio de Profesores se mantiene dese el 1 de junio y sus actividades han tenido gran notoriedad pública, el lunes se realizaron movilizaciones y concentraciones en los principales centros cívicos del país, este martes se realizaron ollas comunes, tallarinatas, actos culturales para informar a la ciudadanía las razón del rechazo al proyecto de Carrera Docente presentado por el Mineduc. “Mañana se va a realizar la marcha junto a la Confech y la Cones, estamos llamando a los profesores al Metro Unión Latinoamericana a las 10:00 horas. En esta movilización seremos activos participantes”, señalo el presidente del gremio docente Jaime Gajardo. Los profesores anunciaron que si el Ministerio de Educación no escucha las demandas de los educadores se va a realizar una gran movilización nacional congregando en Santiago a docentes de todos el país el día 17 de junio y si todo se mantiene de la misma forma el día siguiente se va a realizar una gran protesta nacional junto con todos los actores sociales del mundo de la educación. El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, presentó estos anuncios a la opinión pública junto al tesorero nacional Juan Soto, el primer vicepresidente Guido Reyes, la segunda Vicepresidenta, Ligia Gallegos, el Pro secretario Mario Aguilar, el pro tesorero Francisco Seguel y la primera directora Verónica Monsalve. Santiago de Chile, 10 de junio 2015 Crónica Digital
“El silencio de Isla Dawson”, dirigido por Alex Rivera, busca informar al público sobre el patrimonio existente en la zona como el cementerio Selk’nam, la capilla San Rafael y los campos de concentración que funcionaron entre 1973 y 1974: Compingim y Río Chico. Dawson es una isla de unos 2 mil kilómetros cuadrados ubicada en el Estrecho de Magallanes a 100 kilómetros al sur de Punta Arenas. El documental recupera parte de la historia de esta isla en un esfuerzo conjunto por la Fundación de Estudios Urbanos y Arquitectónicos y la productora “CasaTortuga”. El proyecto, que ha ido reuniendo información en www.memoriaisladawson.org de manera de dar a conocer los hechos ocurridos allí, tanto en nuestra historia moderna y como la del siglo XIX; busca restituir la accesibilidad a la isla. Loreto Aravena, Catalina Saavedra, Luis Dubó y Gloria Laso son parte de los actores que participan en el proyecto; también el destacado arquitecto Miguel Lawner, quien fue prisionero en Dawson los primeros meses de la dictadura. Este cortometraje cuenta con el patrocinio del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, el Consejo de Monumentos Nacionales, el Instituto de la Patagonia, Identidad del Fin del Mundo, el Instituto del Hombre Austral y la DIBAM. Ficha Técnica Director: Alex Rivera Ponce Guionista: Marcelo Guajardo Cámara y Fotografía: Álvaro Rivera Cámara Magallanes: Rafael Cheuquelaf Edición: Benjamín Brunet Arte y producción ejecutiva: Camila Mancilla y Alex Rivera Investigador: Rodrigo González. Maquillaje: Mai Bernabeu Asistencia: Gabriel Acuña Viernes 16 de junio. 19:00 hrs. Auditorio del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos. Matucana 501 Santiago. (Metro Quinta Normal). Catalina Schneider Errázuriz Encargada de prensa / Área de Comunicaciones Museo de la Memoria y los Derechos Humanos /// Matucana 501 Santiago cschneider@museodelamemoria.cl (56) 22597 9624 Santiago de Chile, 10 de junio 2015 Crónica Digital
Cada cierto tiempo hay noticias que nos impactan, como la del estudiante Cristian de Peñalolén, que decidió quitarse la vida aparentemente por un caso de acoso escolar o bullying, y, de manera espontánea, comenzamos a buscar culpables en las escuelas, en las familias y en la sociedad. Parece imprescindible que tomemos conciencia que No somos espectadores, sino integrantes activos de los espacios sociales en los que nos desenvolvemos y, desde esa lógica, nuestras conductas y actitudes contribuyen a las dinámicas que generan en nuestro espacio cotidiano, donde transitan muchos Cristian esperando ser percibidos, contactados, tomados en cuenta. Desde esa perspectiva, la mirada hacia quienes conviven con nosotros resulta relevante, si lo que queremos es aportar a la generación de espacios más más amables, más pacíficos y más humanos. Salir del individualismo, que caracteriza nuestros tiempos, y mirar al otro como parte de nuestro espacio y nuestro contexto de convivencia parece ser un llamado ineludible. ¿Qué pasó con Cristian? ¿Quién no lo vio? ¿Quién no percibió su angustia y malestar? ¿Quién o quiénes no le preguntaron cómo estaba? Parece ser que estamos tan pendientes de nosotros mismos, que no somos capaces de mirar a los ojos, de escuchar lo que dice el otro. Estamos ciertos que los colegios, donde niños, niñas y jóvenes pasan gran parte de su tiempo tienen una gran responsabilidad. Esa responsabilidad que tiene que ver con observar, escuchar, conversar y, sobretodo convivir, no de cualquier forma, sino desde la consideración del otro, como dice Maturana, mirando al otro como un otro legítimo y ello implica instaurar formas de relacionarnos a partir del respeto y la valoración, deslegitimando, de una vez por todas, actitudes de agresión y violencia que hemos incorporado y reforzado. Las situaciones de violencia y acoso no están solo entre las paredes de la escuela. Están en las calles, en los buses del transantiago, en la política, en nuestros barrios y muchas veces en nuestras casas. Por ello, es importante que tanto los padres, los directores y profesores de los colegios, y cada uno de nosotros esté atento frente a situaciones como las que vivió Cristian, porque el dolor de la violencia tiene voz y tiene imagen, y muchas veces basta poner atención para percatarse de ello. ¿Qué podemos hacer frente a estas situaciones? Estar atentos y romper el silencio, lo que significa atender a las señales que pueden darnos quienes viven este tipo de situaciones. Desde la comunidad educativa: Promover estilos de convivencia constructivos y colaborativos, instaurando mecanismos de resolución de conflictos abiertos, flexibles y respetuosos Estar atentos ante cambios en la conducta de niños y jóvenes, lo que significa observar dichas conductas tanto a nivel individual y grupal Si se sospecha de alguna situación de intimidación, maltrato o exclusión conversar con la posible víctima, sus profesores, sus padres. Dar legitimidad a quien puede estar sufriendo esta situación, y no minimizar sus sentimientos o emociones Todos los colegios, de acuerdo a su Manual de Convivencia, tienen protocolos de actuación , que parten por investigar […]
